NGƯỜI THẮP SÁNG ƯỚC MƠ

Tôi vẫn nhớ như in ngày đầu tiên được học cô. Thuở ấy, tôi vốn là một đứa trẻ ham chơi, lười biếng và có phần bất trị. Khi cô bước vào nhận lớp trong buổi học đầu tiên, tôi cố tình ngồi thu mình vào một góc lớp với hy vọng cô sẽ không để ý để tôi có thể thoải mái làm việc riêng. Thế nhưng, ánh mắt cô sắc sảo mà bao quát khắp cả lớp. Cô nhẹ nhàng đứng trên bục giảng, nở nụ cười ấm áp và giới thiệu: "Năm nay cô chủ nhiệm lớp mình. Cô sẽ đồng hành cùng các con trong học tập và cả trong cuộc sống. Các con có gì muốn nói, muốn chia sẻ cứ mạnh dạn gặp cô!". Nghe câu nói ấy bấy giờ, cái tôi ngông cuồng của một đứa trẻ ham chơi lại thầm bĩu môi nghĩ: "Cô dạy thì dạy chứ chia sẻ cái gì!".

Vậy mà, chỉ trong vòng một tuần làm việc với lớp, cô đã nắm rõ tính tình từng đứa trong lòng bàn tay, chẳng sót một ai. Sự tinh tế ấy khiến chúng tôi ngỡ ngàng. Chẳng những thế, cô còn đặc biệt để tâm đến một đứa ham chơi, chểnh mảng như tôi. Có lần, khi tôi đang thả hồn vào những suy nghĩ vẩn vơ, mặt lơ đễnh, cô lặng lẽ bước đến bên cạnh, ân cần đặt tay lên bàn và bảo: "Cô thấy con không chú ý học tập. Hình như con có tâm sự gì à?". Phản xạ đầu tiên của một đứa trẻ bướng bỉnh là lắc đầu nguầy nguậy: "Dạ đâu có, con vẫn bình thường vẫn chú ý học tập ạ". Thế nhưng, bằng sự nhẹ nhàng, kiên nhẫn và lòng yêu thương học sinh vô điều kiện, cô không hề trách mắng, mà từng chút một gỡ bỏ lớp vỏ bọc ngông cuồng của tôi. Cô khơi gợi cho tôi ý thức về tương lai, làm tôi ngộ ra tầm quan trọng của việc học bằng cả tình yêu thương bao dung của một người mẹ. Sự quan tâm và giúp đỡ thiết thực của cô – từ những lời giảng cặn kẽ trong giờ học hay ngoài giờ học đến những bài học làm người sâu sắc – đã vực dậy cả một tâm hồn tưởng chừng như hoàn toàn lạc lối. Để rồi, kết quả ngọt ngào cuối năm lớp chín, đứa học trò từng lười biếng ngày nào đã vỡ òa hạnh phúc khi đạt danh hiệu học sinh giỏi.

Sự tận tụy của cô không chỉ dừng lại ở những bài giảng hay những buổi trò chuyện định hướng ấy. Trong suốt năm tháng gắn bó, tôi còn nhớ mãi lần bản thân nhận được bài kiểm tra có kết quả không như mong đợi. Dù đã cố gắng ôn tập, điểm số của tôi vẫn thấp hơn dự tính. Nhìn những lỗi sai trên trang giấy, tôi vô cùng thất vọng, dần mất tự tin và không còn mạnh dạn phát biểu như trước. Một buổi chiều sau giờ học, cô gọi tôi ở lại trò chuyện. Trước sự quan tâm của cô, tôi đã kể hết những lo lắng trong lòng. Cô kiên nhẫn lắng nghe rồi mỉm cười nói: "Một bài kiểm tra chưa tốt không có nghĩa là con kém cỏi. Điều quan trọng là con có đủ can đảm để tiếp tục cố gắng hay không?".

Những lời nói ấy khiến tôi xúc động nghẹn ngào. Giữa biết bao học sinh, cô vẫn nhận ra nỗi buồn mà tôi cố giấu kín. Khi chính tôi còn nghi ngờ bản thân, cô lại là người đặt trọn niềm tin vào một đứa ương bướng và lười biếng như tôi. Từ hôm ấy, tôi chăm chỉ hơn, chủ động học hỏi và tiến bộ từng ngày. Tôi hiểu rằng điều quý giá cô trao cho mình không chỉ là kiến thức sách vở mà còn là niềm tin và nghị lực sống.

Thời gian lặng lẽ trôi, ngày chia tay mái trường cấp hai cũng đến. Tôi đã từng mong năm học kết thúc thật nhanh để bước vào những chân trời mới, vậy mà đến lúc phải rời xa, tôi lại ước thời gian chậm đi một chút để được nghe cô giảng thêm một tiết học, để được nhìn thấy nụ cười hiền hậu ấy mỗi ngày.

Giờ đây, khi đã ngồi ở vị trí của một học sinh cấp THPT, mỗi khi bồi hồi nhớ lại, tôi lại tự cười chính mình vì ngày xưa từng có những suy nghĩ non nớt, bồng bột và ngang bướng. Để rồi trong sâu thẳm trái tim, tôi thầm cảm ơn cô – người đã khai sáng cho những suy nghĩ u mê của tôi, mở ra cho tôi một chân trời mới rực rỡ hơn. Cảm ơn cô, người thầy thầm lặng, người chủ nhiệm tâm huyết và đáng kính!

Dẫu thời gian có trôi qua, hình ảnh cô giáo Lê Thị Tuyết vẫn mãi là một dấu ấn đẹp, một ngọn đèn ấm áp soi sáng trong miền kí ức tuổi học trò của tôi!