TUYÊN TRUYỀN CHỦ TRƯƠNG, MỤC TIÊU, Ý NGHĨA CỦA ĐỀ ÁN “ĐƯA TIẾNG ANH THÀNH NGÔN NGỮ THỨ HAI TRONG TRƯỜNG HỌC GIAI ĐOẠN 2025-2035, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2045”

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh, có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với sự phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và của tỉnh trong giai đoạn mới. Nhằm tạo bước chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng dạy và học ngoại ngữ, Chính phủ đã ban hành Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”.

Đề án xác định quan điểm xuyên suốt là phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh theo hướng toàn diện, từng bước hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường, giúp tiếng Anh trở thành công cụ giao tiếp, học tập và hội nhập quốc tế hiệu quả. Việc triển khai Đề án được thực hiện phù hợp với điều kiện thực tiễn, có lộ trình cụ thể, bảo đảm tính khả thi và phát huy hiệu quả lâu dài.

Mục tiêu của Đề án là xây dựng hệ sinh thái sử dụng tiếng Anh trong các cơ sở giáo dục; từng bước đưa tiếng Anh được sử dụng thường xuyên, hiệu quả trong dạy học, giao tiếp, quản lý và các hoạt động giáo dục. Qua đó, tạo môi trường học tập hiện đại, năng động, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực có khả năng thích ứng với xu thế phát triển của khu vực và thế giới.

Việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học không đơn thuần là tăng số tiết học hay tăng khối lượng kiến thức tiếng Anh, mà hướng đến xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, thực chất và phù hợp với từng cấp học, từng địa phương và điều kiện cụ thể của mỗi cơ sở giáo dục. Học sinh được tạo điều kiện để sử dụng tiếng Anh trong học tập, giao tiếp, tham gia các hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ, các chương trình giao lưu, qua đó từng bước hình thành thói quen và năng lực sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống.

Đề án cũng góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục; tăng cường hợp tác quốc tế, mở rộng cơ hội học tập, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp cho thế hệ trẻ. Đây là một trong những giải pháp quan trọng nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.

Để Đề án được triển khai hiệu quả, cần có sự chung tay của các cấp, các ngành, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, phụ huynh và toàn xã hội. Mỗi cán bộ quản lý, giáo viên cần tích cực đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng môi trường học tập thân thiện, khuyến khích học sinh sử dụng tiếng Anh trong các hoạt động hằng ngày. Mỗi học sinh cần chủ động, tích cực rèn luyện kỹ năng ngoại ngữ; phụ huynh cần đồng hành, tạo điều kiện thuận lợi để con em học tập và phát triển năng lực sử dụng tiếng Anh.

Với quyết tâm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, việc triển khai Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045” sẽ tạo nền tảng vững chắc để xây dựng thế hệ công dân Việt Nam năng động, tự tin, có năng lực hội nhập quốc tế, góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của địa phương và đất nước trong thời kỳ mới.